dilluns, 4 de desembre del 2023

Com més pobra és la llengua, menys pensament hi ha

 


Christophe Clavé contra els enterramorts de l'esperit humà

La progressiva desaparició dels temps verbals (subjuntiu, passat simple, imperfecte, formes compostes del futur, participi passat, etc.) dóna lloc a un pensament en el present, limitat a l'instant, incapaç de projeccions en el temps.

La generalització del nom, la desaparició de les majúscules i la puntuació són cops mortals a la subtilesa de l'expressió de la nostra bella llengua francesa.

Eliminar la paraula "senyoreta" no és només renunciar a l'estètica d'una paraula, sinó també promoure la idea que entre una nena i una dona no hi ha res.

Menys paraules i menys verbs conjugats significa menys capacitat d'expressar emocions i menys oportunitats d'elaborar un pensament.

Els estudis han demostrat que part de la violència en l'esfera pública i privada prové directament de la incapacitat de posar emocions en paraules.

Sense paraules per construir un raonament, el pensament complex estimat per Edgar Morin es veu obstaculitzat, impossibilitat.

Com més pobra és la llengua, menys pensament existeix.

La història és rica en exemples i hi ha molts escrits des de George Orwell el 1984 fins a Ray Bradbury a Fahrenheit 451 que han relatat com les dictadures de totes les persuasions obstaculitzaven el pensament reduint i distorsionant el nombre i el significat de les paraules.

No hi ha pensament crític sense pensament. I no hi ha pensament sense paraules.

Com podem construir el pensament hipoteticodeductiu sense dominar el condicional? Com podem imaginar el futur sense conjugació amb el futur? Com podem aprehendre una temporalitat, una successió d'elements en el temps, siguin passats o futurs, així com la seva durada relativa, sense un llenguatge que diferenciï entre el que podria haver estat, el que ha estat, el que és, el que podria passar i el que serà després que hagi passat el que podria passar?

Si hi ha un crit de guerra que s'ha d'escoltar avui, seria el que s'adreça a pares i professors: deixeu que els vostres fills, els vostres alumnes, els vostres alumnes i els vostres alumnes parlin, llegeixin i escriguin.

Ensenyar i practicar l'idioma en les seves formes més variades, encara que sembli complicat, sobretot si és complicat. Perquè en aquest esforç hi ha la llibertat.

Els que expliquen tota l'estona que cal simplificar l'ortografia, purgar el llenguatge dels seus "defectes", abolir gèneres, temps verbals, matisos, tot allò que crea complexitat són els enterradors de l'esperit humà.

No hi ha llibertat sense exigències. No hi ha bellesa sense el pensament de la bellesa.

© Article de Christophe Clavé publicat en francès el 19 de febrer de 2022 a:  https://www.breizh-info.com/2022/02/19/180125/plus-le-langage-est-pauvre-moins-la-pensee-existe-christophe-clave-contre-les-fossoyeurs-de-lesprit-humain/

© Traduccció dels textos del francès al català, Manel Aljama (novembre 2023)
Escriptor, Editor, Podcaster, Creador de Continguts i Formador de Tecnologies 

© Photo by David Matos on Unsplash

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Per causa dels recents atacs de missatges publicitaris, els comentaris necessiten verificació.